CONTENIDO DE LA UNIDAD

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR” BOLIVAR”

PLANIFICACION ANUAL

ASIGANATURA:   COMPUTACION BASICA

PRFESOR: LCDO. CARLOS IGLESIAS

CURSO: DECIMOS AÑOS

ANO LECTIVO: 2012/2013

·         La tecnología.

·         La maravillosa computadora.

·         Sistemas comunicacionales.

·         El  y sus parques

·         El procesador.

·         Tarjeta madre.

·         Memoria.

·         Almacenamiento.

·         Dispositivos de entrada.

·         Tarjetas de expansión

·         Sistemas operativos.

·         Software más aplicación

·         Windows XP, características, ambiente gráfico, escritorio remoto, requisitos de sistema.

·         Windows siete, características, requerimientos de sistemas,.

·         Ubuntu, características, requerimientos del sistema.

·         El escritorio, de Windows XP, Windows siete, Ubuntu

·         El botón inicio y la barra de tareas, de Windows siete, Windows XP, Ubuntu

·         Las ventanas y los menos.

·         Windows XP, Windows siete, Ubuntu. - Barra de título, botones de control, barra de menús, barra de herramientas, basta de decisiones, cuatro de enlaces de tareas comunes.

·         Manejo de información.

·         Windows XP, Windows siete,. Crear bibliotecas nuevas, organizar, copiar y mover carpetas o archivos eliminar carpetas o archivos.

·         Búsqueda de información.

·         Windows XP, Windows siete, Ubuntu. Manejo de las búsquedas, información y contenidos dentro de la computadora, unidades, carpetas y archivos.

·         Personalizar.

·         Windows XP, Windows siete, Ubuntu. Configurar la pantalla, el escritorio y características de los elementos principales de la tantas.

·         Panel de control.

·         Windows XP, Windows siete, Ubuntu.- junto activar o desactivar elementos del sistema de la computadora, instalar y configurar dispositivos en la computadora.

·         Actividades y logros.

·         Interfaz.

·         Microsoft Office, OpenOffice Writer.

·         Editar textos.

·         Microsoft por, opinó que es.

·         Pasos para guardar un documento.

·         Microsoft Office, Open Office writer.

·         Formato de texto.

·         Microsoft Office, OpenOffice Writer, formato de caracteres, formato de párrocos,espacio interlinear, tabuladores, sangrías, viñetas.

·         Formatos de documento.

·         Microsoft Office, Open Office Writer, tamaño y orientación de la página, imágenes.

·         Encabezados y pie de páginas,.

·         Columnas y secciones.

·         Word 2010, Open Office Writer, diseñar y cambiar columnas detestas, agregar saltos, a la columna y a la página.

·         Imágenes.

·         Word 2010,  OpenOffice Writer, y editar imágenes.

·         Marca de agua.

·         Word 2010, copen Office byte, colocar de fondo una fascina, convertir una imagen en una marca de agua.

·         Actitudes y logros.

·         Valorar la importancia que tiene el manejo del lenguaje transmitido a un programa de computación especializado en el manejo de textos.

·         Utilizar de manera fácil sabedor de textos para elevar el nivel y la calidad de los documentos.

·         Identificar las inmensas posibilidades que permite un procesador de textos sería utilizado para que nuestros trabajos se encuentre dentro de los mejores.

·         Estas actividades nos permitirán el estudiante pueda comprender los principales elementos que forman los sistemas operativos que permiten el adecuado funcionamiento de una computadora.

·         Lograr transferir la personalidad y características únicas de cada estudiante a su elemento una herramienta de trabajo.

·         Complementar y reforzar los elementos necesarios para de manera más provechosa la computadora.

·         Interfaz .

·         Procesos básicos.

·         Es un patrón de diapositiva.

·         Diseño.

·         Imágenes y fotografías.

·         Animaciones.

·         Presentación.

·         Indicadores de logros.

·         Explica de manera detallada los elementos que componen las partes de un programa de presentación de diapositivas.

·         Analizar con clic tirio los temas a divulgar y al presentar izando un programa de presentación de tantas.

·         Conocer los diversos recursos que nos brinda un presentador de tal tasa para transmitir con éxito nuestros proyectos e ideas.

·         La información.

·         Telecomunicaciones.

·         El Internet autoparte funciona.

·         Los navegadores.

·         Buscar información de Internet.

·         Fuentes de información parte técnicas de búsqueda.

·         Otros lugares para buscar información.

·         Ordenar la información.

·         El historial.

·         La comunicación por internet.

·         Estrategias metodológicas.

·         Aprender a comprender los alcances del Internet en la vida diaria de las personas.

·         Aprende a utilizar de manera positiva el Internet.

·         A utilizar de manera estratégica las diferentes herramientas que nos brindan los navegadores para ahorrarnos tiempo y de esta manera optimizar nuestras búsquedas.